Mais do que um banco de dados, o Mapa de Dados é uma ferramenta do Instituto DACOR que transforma indicadores sobre os anos finais do Ensino Fundamental em informações acessíveis. Ao conectar dados, contexto e realidade, o projeto apoia diretamente o trabalho de quem educa no dia a dia.
Por que um Mapa de Dados
O Mapa de Dados do Instituto DACOR organiza informações sobre trajetórias escolares, aprendizagem e desigualdades raciais de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. A proposta é oferecer evidências que possam apoiar decisões pedagógicas e fortalecer a equidade na educação — um passo concreto para transformar dados em ação.
O que os indicadores revelam
Reunimos abaixo alguns dos principais achados que compõem o Mapa de Dados. Juntos, eles mostram como a desigualdade racial atravessa diferentes dimensões da trajetória escolar.
O histórico escolar também conta uma história
As reprovações afetam de forma desproporcional estudantes pretos e pardos, enquanto estudantes brancos apresentam o padrão inverso. Acompanhar esse indicador ajuda a fortalecer ações de recuperação contínua antes que a defasagem se transforme em evasão.
Fluxo escolar é um sinal de alerta
Mesmo com taxas de abandono baixas, estudantes pretos e pardos abandonam a escola 50% mais do que estudantes brancos na rede pública. Acompanhar retenção, abandono e trajetória escolar permite identificar estudantes em situação de maior vulnerabilidade e agir preventivamente.
Os estudantes mostram o que precisam
A escuta das adolescências revela que a demanda por conteúdos sobre direitos humanos e combate ao preconceito é 22% maior em escolas com maioria de estudantes negros. Esse dado oferece evidências para fortalecer projetos de educação antirracista e cidadania.
Planejar o futuro também faz parte da aprendizagem
Estudantes negros relatam, ainda no Ensino Fundamental, maior necessidade de conciliar estudo e trabalho — reflexo de desigualdades socioeconômicas que impactam diretamente seus planos futuros. Essa informação ajuda o educador a construir propostas mais acolhedoras e adequadas à realidade dos estudantes.
Cada dado tem um contexto
O Mapa reúne cartografia social, abordagem interseccional e análise de dados para mostrar como raça, território e gênero influenciam a aprendizagem. Mesmo com altas taxas de aprovação, persistem disparidades raciais, especialmente na rede pública, reforçando a necessidade de políticas educacionais voltadas à equidade.
O que acontece fora da escola também interfere dentro dela
Violência, trabalho infantil e outras vulnerabilidades impactam diretamente a permanência e o desempenho escolar. Considerar esses fatores contribui para um acolhimento pedagógico mais sensível às diferentes trajetórias de vida dos estudantes.
Os dados ajudam a orientar intervenções
O painel interativo do SAEB, presente no Mapa de Dados, permite analisar o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática por raça/cor. Persistem desigualdades entre estudantes brancos e pretos e pardos, especialmente em Matemática — a ferramenta ajuda a identificar essas lacunas estruturais e a planejar intervenções pedagógicas direcionadas.
Dados não transformam a educação sozinhos
Quando analisados com contexto e intencionalidade, os dados ajudam educadores a reconhecer desigualdades, fortalecer estratégias pedagógicas e promover uma educação mais equitativa. É esse o compromisso do Mapa de Dados: colocar evidência a serviço de quem constrói, todos os dias, uma escola mais justa.
Como acessar o Mapa de Dados
- Acesse o site institutodacor.ong.br
- Clique em “Mapa de Dados”, na barra superior do site
- Encontre indicadores e análises que podem apoiar decisões pedagógicas e fortalecer uma educação para a equidade
O Mapa de Dados é um projeto do Instituto DACOR, organização que atua para combater o racismo no Brasil por meio do uso de dados e evidências, com base nos pilares de Dados, Educação e Disseminação.
