Os dados mostram que a evasão escolar não acontece por acaso.
Ela está diretamente ligada à distância da escola, à necessidade de trabalhar desde cedo e às desigualdades raciais e territoriais que atravessam o sistema educacional.
Por que tantos jovens estão deixando a escola no Brasil?
A evasão escolar não é um problema isolado, ela está ligada à desigualdades estruturais, raciais, geográficas e socioeconômicas.
Cruzamos dados do Mapa de Dados do Instituto DACOR com principais causas analisadas em informações recentes.
O Mapa de Dados, que analisa 2,8 milhões de estudantes em mais de 5 500 municípios com dados do IBGE, MEC e INEP, mostra que estudantes negros e negras enfrentam maiores taxas de evasão e distorção idade-série.
ESTUDANTES NEGROS E NEGRAS TÊM 2,1X MAIS RISCO DE ATRASO ESCOLAR — UM FATOR IMPORTANTE DA EVASÃO.
A distorção série-idade — quando o estudante está dois ou mais anos atrasado em relação à série esperada — é um dos principais fatores associados à evasão escolar no Brasil.
Em 2024, segundo o estudo do INEP, realizado pelo portal QEDU, a taxa de alunos com distorção série-idade no ensino fundamental da rede pública em centros urbanos do país foi de 11,6%, e no ensino médio, de 19%. No entanto, quando apenas as escolas de zonas rurais e ribeirinhas são avaliadas, os números vão a 16,5% e 29,8%, respectivamente.
Distância importa
No Norte, a distorção série-idade chega a 26,4% no ensino fundamental e 43,2% no ensino médio, acima da média nacional. O Nordeste registra 14,4% e 28,7%, enquanto o Sudeste apresenta os melhores índices (10,2% e 16,3%).
Pará (33,2% e 42,2%) e Amazonas (21,5% e 50,6%) lideram os piores indicadores. Em estados de grande extensão territorial, longas distâncias, estradas precárias e travessias por rios dificultam o acesso à escola e impactam a trajetória escolar.
Ensino básico
Dados divulgados pelo IBGE mostram que, entre jovens de 15 a 29 anos que não concluíram o ensino básico em 2024:
• 53,7% dos homens apontaram necessidade de trabalhar como principal motivo para abandonar a escola.
• Entre mulheres, 23,1% justificaram a evasão pela gravidez, 25,2% por trabalho e por 9% afazeres domésticos como causas principais.
Taxas de abandono escolar
Segundo o Censo Escolar/INEP (2024), na rede pública, a taxa de abandono escolar é de 0,3% entre estudantes negros e 0,2% entre brancos.Já na rede privada, o abandono atinge 0,1% dos estudantes negros e 0% dos brancos.
Embora as taxas sejam relativamente baixas, a desigualdade racial persiste: na rede pública, pretos e pardos abandonam a escola em proporção 50% maior que estudantes brancos.
Esse dado ganha ainda mais relevância quando lembramos que pretos e pardos representam cerca de 56% da população brasileira, segundo o IBGE.
